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domingo, 23 de octubre de 2011

Movimiento E3

movimiento e3Educador+Emprendedor+Educared = Movimiento E3

No puedo dejar pasar una comunicación sobre las actividades que Educared lleva a cabo y es la del “Movimiento E3”, a la cual pertenezco, aunque he de reconocer que no de un modo demasiado activo, o al menos no todo lo que quisiera.

El jueves por la tarde José de la Peña y Alfons Cornella presentaron este movimiento a todos los asistentes al encuentro, y lo hicieron mostrando su espíritu y los datos con lo que cuenta dicho proyecto, entre los que destacan los 91 proyectos realizados y presentados.

Dichos proyectos pasarán un periodo de votación por parte de los miembros del movimiento, premiándose los más votados.

En línea de lo que han comentado casi todos los ponentes y comunicadores, es una forma más de intentar cambiar algo a nuestro alrededor y de dar a conocer lo que tenemos en mente.

Queda hasta final de mes para presentar los proyectos. Tengo en mente dos. Uno que ya estamos haciendo en cierta medida y es la realización de documentales para tratar diversos temas, sobre todo de actualidad, presentarlos y subirlos a la red, todo hecho por alumnos. El otro es algo parecido a lo que comentaba Carmen Lázaro de realizar una red social de directivos para solucionar y contar experiencias, éxitos y problemas concretos, pero veremos si puede ser…..

sábado, 22 de octubre de 2011

SEGUNDA JORNADA. Mesa sobre visiones disruptivas de la educación

Hoy el día ha sido muy intenso y he probado otra forma de contarlo, con más imágenes de las ponencias. He ido tomando notas e ideas sueltas y fotografías para ofrecer mi visión particular del Encuentro Educared.

María Acaso “REduVOLUCIÓN”

Colectivo de pedagogías invisibles. http://pedagogiasinvisibles.blogspot.com/
Propone el concepto de reduvolución como una nueva forma de crear conocimiento intentando desterrar los modelos anticuados y basarnos en los conceptos postmodernos. Pone como ejemplo a Lady Gaga como idea de disrupción.

Olivier Schulbaum. “BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTO”


Incide sobre la idea de crear un nuevo modelo de conocimiento común, para lo cual popone la idea del Banco Común de Conocimiento



Felipe Gil. “REMEZCLA”

Ofrece 6 ideas:

1.       Las tecnologías: ¿hasta cuando van a ser nuevas?

2.       Sobre la idea de disrupción, que es contradictoria: significa cambio brusco. Habría que pensar en otro término menos brusco.

3.       ¿cómo vamos a aprender Internet desde la teoría????

4.       Productivo-reproductivo: Cada vez más se difuminan más estos dos mundos, llegando a confundirse, entre otros el juego.

5.       Inteligencia colectiva visto desde la educación. Afirma que seguimos en el concepto de una nota por alumno. El planteamiento es cómo incluir la idea de inteligencia colectiva.

6.       RemezclaHay mucho desarrollado en software libre, profundizando en la idea de “compartir la idea”. ¿Cómo puedo permitir que los demás “remezclen” mi idea????


El moderador, A. Piscitelli plantea cómo crear nuevos modelos de evaluación.